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夜晚到了，黑漆漆的池塘里突然传出了奇怪的声音
“小池塘，水中央，弯弯月亮晃啊晃。小池塘，水中央，弯弯月亮晃啊晃。”
树枝上一只睡觉的小鸟吓得扑棱一下飞走了
第二天早上
来池塘边玩耍的小动物们都在讨论一个传闻
这个池塘里来了一只水怪
真，真的吗？这里有水怪！
小兔子吓了一跳，连忙躲了起来
小猴子肯定的说真的
这只水怪一到夜晚就会发出奇怪的声音，嘎嘎嘎
小河马也紧张兮兮的说我也听到了晚上的时候那个声音就出现在池塘里吓得我都躲在水里不敢露头
正当大家议论纷纷的时候
小鳄鱼吧嗒吧嗒地走来了
你们在说什么呢
啊！水怪啊
大家被吓了一大跳
小猴子拍了拍胸口说
原来是小鳄鱼啊
你知道吗
池塘里来了一只水怪每天晚上都会发出可怕的怪叫声
他就是这么叫的
嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎
真的是又难听又吓人小鳄鱼你住在池塘边可要小心啊
这个呃，这个声音，
小鳄鱼想啊想忽然他的脸红了起来
呃这不就是我唱的那首歌吗
想到自己唱歌被人当成水怪的叫声
小鳄鱼有点难过
池塘里没有水怪，我，我先回家啦
说完小鳄鱼就急急忙忙地游走了
小猴子觉得很奇怪
连忙喊道
哎哎
小鳄鱼怎么走了
那我们也快走吧
万一水怪白天也出来就太可怕了，走走走
说来也奇怪
那天以后池塘里再也没有传出奇怪的声音
水怪就这么消失了
动物们又聚集在池塘边啦
太好啦，太好啦！水怪走了我们去找小鳄鱼吧，好久没见他了。
于是小猴子小兔子
还有小河马一起来到小鳄鱼的家里
鳄鱼妈妈拿来了水果给大家吃
你们来了呀
小鳄鱼正在睡觉呢
唉
也不知道怎么回事儿
儿童歌曲《袋鼠爱跳高》
张张嘴 河马要喝水
抓抓脸 猫儿在洗脸
弯弯腰 猴子拣香蕉
动动脚 袋鼠爱跳高
张张嘴 河马要喝水
抓抓脸 猫儿在洗脸
弯弯腰 猴子拣香蕉
动动脚 袋鼠爱跳高
张张嘴 河马要喝水
抓抓脸 猫儿在洗脸
弯弯腰 猴子拣香蕉
动动脚 袋鼠爱跳高
小河马，大嘴巴，一天到晚哇啦啦。
大便干燥嗓子疼，猴子医生告诉它。
多喝水，少喳喳，不用吃药就好啦。
河马安++河边，喝水就像喝香茶。
树上小鸟夸奖它，是个听话的乖娃娃。
"Red Velvet"是一支韩国女子音乐组合，而"河马精"这个词语可能指的是某个人或角色的名称，但我无法确定具体是哪个人或角色。如果您能提供更多的背景信息或上下文，我可以尝试为您提供更准确的答案。
小班健康教案《小河马的大口罩》适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解感冒给身体带来的不适，学会预防感冒的方法，了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状，增强团队意识和良好地对待输嬴的心态，提高合作意识，快来看看幼儿园小班健康《小河马的大口罩》教案吧。
活动目标
1.了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状。
2.了解感冒给身体带来的不适，学会预防感冒的方法。
3.增强团队意识和良好地对待输嬴的心态，提高合作意识。
4.让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
5.了解预防疾病的方法。
难点分析：
重点：了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状
难点：知道预防感冒的方法
活动方式：集体、分组和个别相结合
活动准备：
1.小河马、大熊医生、小兔、小鹿、小羊、一个小松鼠图片。
2.故事挂图《小河马的大口罩》、自制小书；音乐磁带：《健康快乐动起来》。
教法
遵循感受理解，体验迁移，想象创造的阅读规律和幼儿的年龄特点，充分调动幼儿视听说等多种感官分析器。激发幼儿的阅读兴趣。本课我主要采用了猜测讨论法，直观展示法，情感体验法等多种教学方法。
1.猜测讨论法：讨论能开拓幼儿的思维，是激发幼儿言语的重要方法，而言语是幼儿学习阅读和检验阅读的基本手段。运用这种方法能满足幼儿的好奇心理，促使幼儿积极言语，最终有效的完成教学目标。
2.直观展示法：直观展示教具具体形象，符合幼儿的思维特点。幼儿期的阅读材料主要是以形象生动的画面为主。直观的画面能引起幼儿的兴趣及注意，容易感知阅读的内容，为突破活动重点服务。
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