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假如我是老师,我要当一位很另类的“SuperTeacher”!我要把所有曾经教过我的老师们生动活泼的技巧,通通学会并发挥得淋漓尽致。自己再创造一套有创意、很精采、又有吸引力的教学方式,让听讲的学生们个个大开眼界。原来,上我“MissJenny”的课,竟然这么有趣好玩啊!

假如我是老师,我要当一位个性温柔婉约的老师。每天面带微笑的走进教室,如果学生不小心犯了错,我绝对不会乱发脾气,我会轻声细语的讲道理,让不乖或不守规矩的学生能有改过自新的机会。
假如我是老师,我要做一个有爱心、负责任的老师。对于不同个性的学生,我会多多了解他们的想法,有耐性的指导他们。对于家境贫困的学生,我会不断的帮助他们、关心他们并且鼓励他们,只要努力用功读书、奋发向上,将来一定会成功。
假如我是老师,我要做一位全方位的老师。上有趣的自然课时,我会设计有神奇的魔法实验室,我会带着学生们和风先生捉迷藏;上精采的说话课时,我会教他们说相声、数来宝;上体育课时,我会教学生们劈腿和到立,训练他们成为身手不凡的“舞林高手”,我当然也会和他们唱唱跳跳。
假如我是…哇!这样一来,我就可以成为一位名符其实的“麻辣先师”。
值班人员在工作期间发现故障应及时果断处理故障,并且要报告相关主管人员。处理故障时,要注意安全。按规范的程序处理。不允许违章处理。如果故障处理不了。及时向主管人员要求组织派人前来处理故障,护照得到处理后,应及时写出故障原因。处理的结果。
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